L'infanzia è un periodo della vita di un individuo compreso tra la nascita e la pubertà.
Nel passato e in molte nostre culture il bambino è percepito come un individuo da rendere adulto il prima possibile e non è valorizzato questo periodo della vita. A seconda della classe sociale le visioni sono diverse, per quanto riguarda le classi più agiate il bambino è circondato da parenti che hanno un ruolo ben definito nella sua vita mentre nelle classi più deboli nella maggior parte dei casi l'infante viene spinto a lavorare.
L'adolescenza è quel tratto dell'età evolutiva caratterizzato dalla transizione dallo stato infantile a quello adulto dell'individuo. Generalmente viene fatta iniziare intorno ai 11/12 anni e finire intorno ai 18/20. Anche nelle società "occidentali" fino a pochi decenni fa si veniva considerati bambini fino all'età in cui non ci si poteva dedicare alle attività che la propria classe sociale prevedeva.
Dalla banca dati nazionale emerge che i cittadini minorenni in Italia sono circa 10 milioni, circa il 18% della popolazione totale, con una prevalenza dei maschi sulle femmine. La composizione della popolazione dell’Emilia-Romagna, negli ultimi venti anni, è stata attraversata da una serie di significativi cambiamenti. Tra i soggetti più coinvolti nel cambiamento troviamo la popolazione di bambini e ragazzi che sta incrinando l’immagine dell’Emilia-Romagna come regione demograficamente “matura”.
La popolazione minorile rappresenta il 14,5% della popolazione residente in regione.
Lavorare con questa fascia della popolazione per tutelare da un lato e far crescere educando e condividendo valori dall’altro è parte attiva di un progetto di costruzione di una comunità e di un territorio.